幼儿使用积木、塑料插片等玩具,通过自己的想象,搭建或插出物体形象,就是一种结构游戏。通过这种结构游戏,孩子不仅能认识物体的形象、形体的空间关系,而且可以很好地开发训练儿童的右脑。
应为孩子购买一些结构性玩具,通过示范讲解去启发引导孩子开动脑筋,由易到难,由简到繁,尤其要启发孩子通过自己的想象,摆出说明书中没有的造型,并给予鼓励。只有这样,才能使儿童在游戏中得到智力的开发。
幼儿使用积木、塑料插片等玩具,通过自己的想象,搭建或插出物体形象,就是一种结构游戏。通过这种结构游戏,孩子不仅能认识物体的形象、形体的空间关系,而且可以很好地开发训练儿童的右脑。
应为孩子购买一些结构性玩具,通过示范讲解去启发引导孩子开动脑筋,由易到难,由简到繁,尤其要启发孩子通过自己的想象,摆出说明书中没有的造型,并给予鼓励。只有这样,才能使儿童在游戏中得到智力的开发。
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