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培养幼儿具有“太好了”的积极心态 有一次,我们带着孩子去水上公园游园,忽然下起小雨来,没有雨伞,小朋友们喊着:“下雨了,浇湿了怎么办?”我说:“太好了,小朋友可以看看雨落到湖中的样子了。平时我们可看
第一,孩子需要学习语言,这是语言教育 婴孩一出世,最迫切需要学习的,就是语言。生下不久,父母一抱上孩子便对他说话,其实就是教他语言。学习母语,对一般孩子来说,都不成问题。 正常的孩子,不到6周岁,
父母的言行对小孩的心理成长会产生很大的影响,直接导致子女性格的优与劣。今天我们看看美国的父母们时刻谨记的教育孩子们的忌语。 1、言过其实 如“你是全世界最美的女孩”等。随着孩子的年龄增长,他们会渐
打骂孩子,使孩子一时表面服从,心里反感,甚至也学着以打骂对待别人。用这种方法,不但不能把孩子教育好,反而损伤孩子的自尊心,养成自卑、胆小、孤僻、撒谎等不正常的性格。 其实,生活中孩子遭遇打骂主要不是
对幼儿进行劳动教育是实施素质教育中非常重要的一环,加强劳动教育可培养幼儿的劳动意识、劳动兴趣和劳动习惯,也能培养幼儿的自我服务能力和社会适应能力,同时也能让幼儿更了解今天的幸福生活是靠劳动创造出来的,
太多的鼓励就像太多的糖, 你若想让孩子知道“糖”的甜美, 就不要让他掉进糖罐出不来。 今天的年轻的一代爸爸妈妈吸取了很多崭新的教育观念,他们往往相信好孩子是夸出来的。 “要不厌其烦地夸,不遗余
近年来,年轻家长越来越重视孩子的早期教育,这本来是个好现象。然而,由于家长在孩子早期教育方面存在很大的盲目性,缺乏科学性、合理性,有些家庭的早期教育步入了误区。应该怎样科学、合理地进行早期教育呢?
害羞是当小孩子碰到陌生人和不熟悉环境时,不安和尴尬等自然的反应。孩子会担心不知道怎幺说话、如何行动,因而退缩、封闭自己。家长必须了解孩子的个性,并承认害羞是自然的事实,不必大惊小怪也不必操之过急。在孩
在与家长的接触中,发现许多父母在培养孩子时出现误区,往往直接影响孩子的性格特征和心理品质。 误区一:功利教育充斥孩子成长 一些家长,常常把学习看作是单纯的知识技能掌握的过程。认为只要刻苦用功就一定
别把孩子当名片 “孩子是家长的一面镜子,有什么样的家长就有什么样的学生。 ”家长之间在谈论孩子的时候应该认识到一点,那就是孩子并非自己的名片。一味在人前夸耀自己的孩子,只会在无形中增加孩子的压力和烦
宝宝的心灵敏感又脆弱,即使是语气的变化,也会让小小的心池泛起涟漪。与宝宝对话,你的语气用对了吗? 尊重与强制 情景:晚饭做好了,朋朋还在和玩具机器人玩拯救世界的游戏。妈妈走过去说:“朋朋,吃饭了。
精神与物质奖励并重,精神奖励重于物质奖励 奖励孩子的原则应是精神与物质奖励并重,但是精神奖励要重于物质奖励,否则易造成“为钱而怎么做”、“为父母而怎么做”的心态。父母如果希望孩子努力学习,建立良好品
母亲被认为是担任孩子成长过程中给予他们必要的鼓励角色的一方,母亲与父亲所起的作用是不能等同的。 在大多数家庭中,母亲扮演着帮助孩子们解决生活中出现的困难的主要角色,这令许多女士感到无所适从。“我所读
孩子对待大人的态度不一样,有些情况应视为正常现象。比如,孩子对父母等亲人表示亲近与依恋,而对陌生的大人表示冷淡和疏远;再比如,与其他大人相比,孩子对老师表现得更为尊敬与顺从。孩子的这些表现受其情感发展
每到暑假,各种培训班、兴趣班、特长班让孩子忙个不停,家长唯恐自己的孩子输在起跑线上,因而绝不让他们“虚度光阴”。其实,课余负担轻、玩得好的孩子身心更健康,厌学的比例也低。 英国格拉斯哥大学社会心理学
越是有人关注,小孩子就越是会做出令人不可思议的举动。如果当着很多人的面,你的孩子让你感到恨不得有个地缝钻进去,你该如何对待他?打他、不理他,还是有什么好的办法制止他? 专家提醒2岁孩子的父母:应该做
我们周围有些孩子是“左撇子”,当他们最初使用左手持勺、握笔时,有的家长或教师常常觉得看不惯,总是想限制他们,甚至强迫他们改变习惯,其实这样做,并不是爱护孩子,而是非常有害的。 这是因为,人的大脑功能
古有三字经,“养不教,父之过;教不严,师之惰”,所以很多家长总认为严格就是好的。而有的家长对孩子却是百般迁就、溺爱,让孩子饭来张口,衣来伸手,这些都不算是好的家庭教育。 一、发现错误,应放手尝试,忌
1、戒过度保护 有时候,由于太注重表面的安全,忽略看不见的心理需求,纵使孩子具有优秀的先天条件,却得不到应有的发展,当孩子想跑、想玩时,大人会害怕孩子受伤而禁止他。 如此的话,孩子便会养成不好动的习
儿子才1岁多,有次,儿子走路摔倒了,看到我在旁边,就伸着稚嫩的小手要我扶他起来。我却装不知,大踏步向前走去。妻子不解,面带愠色,连忙赶过去抱他。我示意妻子离他远点。儿子朝四周瞅了瞅,在无援助的情况下,
人出生后的2-3年脑发育最快,出生时脑重量350—400克,是成人脑重的百分之二十五,6个月时为出生的2倍,占成人脑重的50%,2岁时脑重为出生的3倍,约占成人脑重的75%,3岁时接近成人脑重,以后发
宝宝产生叛逆心理的原因   研究显示,2岁左右是宝宝人生里的第一个叛逆期。当听到自己的“小尾巴”对自己说“不”的时候,我们的妈妈不要有受伤或者失败的想法。孩子的否定行为表明孩子开始
1、不安的睡眠 夜晚对孩子来讲是很难度过的。把婴儿或咿呀学语的孩子和他们的父母分开,他们会很自然地感到焦虑。如果你的孩子长期失眠,那一定是有什么事情在困扰着他。在睡觉前和你的孩子聊天,给他一个机会说
据神经生理学家们研究数据表明:人类的脑细胞在出生时就超过了1000亿个,而且这个数目在出生时为最高值,终其一生不会增加。 但是,婴儿脑细胞功能恰似一张白纸,要有外界足够的听、视、触觉等感官的刺激,才
快乐活泼 好孩子总是愉快的,无论是在学校,还是在家里,他们总是“有说有笑,有商有量,又问又答,又学又玩”,这四句话是对快乐孩子最好的写照。而活泼并不仅仅是好动,更不是终日吵闹不休;活泼应该表现为表
不少父母为孩子贪玩所困扰,这里奉献的一个“八字策略”——顺应、利用、制约、诱导,可能有助于你步入“柳暗花明”的新境地。 1、顺应 玩是人的天性。两三岁的孩子除了玩,还能干什么呢?而且这个年龄阶段的
“怕生”是宝宝社会性发展到一定程度的体现。它是宝宝感知、辨别和记忆能力、情绪和人际关系获得发展的体现。 细心的妈妈会发现,宝宝在3-4个月时已能对妈妈做出反应,只要妈妈走近宝宝,他就会冲妈妈乐,以此
1、寻找机会让孩子看到一个全新的自己 “你从三岁就开始玩这个玩具,现在看起来还和新的一样。” 2、创造机会让孩子另眼看自己 “莎瑞,你能用改锥把抽屉的把手弄紧吗?” 3、让孩子无意中听到你对
1、父母替宝宝道歉  二三岁的宝宝一起玩时,宝宝把别人打哭,这时有些父母会挺身而出,替宝宝道歉。这样一来,宝宝认识不到自己的错误,而且也没觉得这样有什么不好。他长大后不会自己承担责任。
作答方法: 请在每一问题前的〈 〉中,依和问题所描述之情况的符合度,填入适当的数字: 1:很不符合 2:不符合 3:尚符合 4:符合 5:非常符合 请父母先作答,并计分,再由孩子作答。然
快乐是智力的加速器,笑容是孩子快乐心情的流露。为了让每个孩子的脸上都洋溢自信、灿烂的笑容,家长们必须掌握以下6大秘籍 1、与孩子及时沟通感情 孩子的世界需要家长细心地关注。在家长快乐的导向之下,孩
家长要与孩子建立起“情感纽带” 一岁前婴儿虽然年纪小,但却处于大脑和情感发育的重要时期,家长除了要满足其物质上的需要外,最重要的是在宝宝刚刚降临人世的这段时间就要与其建立起情感纽带,取得宝宝的信任和
三大原则 1、夸具体不夸全部 “宝宝真棒”,这样的表扬对家长来说真是轻车熟路。在家长眼里,孩子的每一个成长细节都是值得惊叹和赞美的——宝宝会笑了,宝宝会翻身了,宝宝会蹦了,宝宝说话了……就是在这种不
你给孩子零用钱吗?你的孩子会花钱吗? 有人说,零用钱是孩子学习消费的“学费”。确实,花钱不是一件简单的事,从分析需要、节制欲望到收集资讯、选择商家、比较商品的质量与价格,再到讨价还价、找零核对,在支
早教专家研究出0-3岁婴幼儿应当经历的10件有意义的事,这10件事情虽然是司空见惯的寻常事,但对孩子的成长却有着不可估量的意义和价值。 1、骑在爸爸肩上 能感受父亲的力量,逐步建立起对成人的信任感
惩罚是一种教育手段.也是一种微妙的家教艺术。 只有拥有了惩罚孩子的智慧,才能真正达到教育孩子的目的。 1、犯了错误就要惩罚:孩子犯了错误,无论有心还是无意,都要受到惩罚。 比如:孩子不小心把杯子摔

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