教会孩子收拾玩具

5、边收拾玩具边学习，如，“我把红的积木放在一起，你把绿在一起”，这样既是分工，又是学习颜色；还可教孩子学习形状、数字，“当我数到20时，看看你有没有本领把这些玩具拾起来”。这样既学习，又提高了兴趣，又做了家务。如果因此而让孩子感到有压力，可暂时放弃。

6、让孩子做力所能及的事，不要让孩子做超出小孩子能力的家务。书架的高度要让孩子能触到，玩具盒不能太重等。把不同玩具放不同地方，避免把所有玩具都放在一个大箱子中，这易使孩子养成杂乱无章地堆放物品的习惯，而且找不到玩具时有挫折感。

7、要随时鼓励孩子做出的努力，当孩子收拾玩具时，父母应鼓励说：“谢谢你帮助放好玩具。”而不应说：“你就不能做得快一点吗？”鼓励多，批评少，小孩会做得更好。但不要求十全十美，如果孩子十分喜欢杂乱的环境，不一定要固执地整理打扫，因为大人与孩子的标准不一样。应让住，这是孩子的房间，而不是大人的，所以要尊重他，以他为主。