早教使孩子具备5大素质

早期教育可使孩子具备5方面的素质：

1、脑子灵活，左右两半球均获得较好开发，表现为思维敏捷、想象丰富、脑功能比较健全发达。

2、有较健美的身躯，喜爱玩耍和运动，有良好的生活表现规律和卫生习惯。

3、有广泛的智力兴趣，包括游戏、观察、提问、表达、思考、操作、识字、阅读、计算和外语学习。有旺盛的求知欲。

4、有良好的性格品质，包括上进、自信、勇敢、自理、爱劳动、善交往、关心人、富有同情心。

5、喜爱美好事物，包括爱音乐舞蹈、爱美术造型，热爱大自然和生活中美好事物的行为、语言等。

父母应该根据自己孩子的特点因材施教，把握好一些最基本的原则，主要有：

1、培养孩子的兴趣，而不是把父母的愿望强加给孩子。

2、教育孩子要注意循序渐进，而不能贪功冒进。

3、只能顺应孩子的发展，而绝不能拔苗助长。

4、开发儿童的天赋的途径是多种多样的，绝对不是只有一种或几种。

如果父母只会使用一种或几种方法开发孩子的天赋潜能，不少时候就可能会束手无策。每个父母都应该根据自己孩子的特点，从不同的渠道进行有计划有步骤的开发和教育。

总之，对孩子的早期启蒙，要因材施教，多渠道地灵活进行。如果没有在关键期对孩子进行有效开发，任其自然生长，就会浪费最宝贵时间，使大脑细胞发育废止，树突生成少而短，细胞与细胞间联系不紧密。如果婴幼儿在成长的过程中错过了大脑发育期的开发，脑组织结构就会趋于定型，潜能的开发就会受到限制，即使有优越的天赋，也无法获得良好的发展。