破解孩子“爱”生病的原因

应对“装病”

这样看来，要想改善洋洋的行为，就要让洋洋的“假不舒服”发挥不了作用，让“假不舒服”不能起到满足洋洋愿望的作用。那么，怎样才能让“假不舒服”失效呢——

1、降低对孩子身体的焦虑。洋洋的妈妈及其他家庭成员要降低对洋洋身体的焦虑，不要洋洋一说不舒服，就表现出过度的焦虑与不安，要想办法给洋洋一个感觉——“不舒服没什么大不了的”。 下面是一个测试自己对孩子身体焦虑的小测验，如果有5道以上(含5道)的题目都回答“是”，那么您的高焦虑很可能成为孩子的把柄：

测 题 是 否

孩子一有不舒服，我就心神不安，高度紧张。

孩子生病的时候，我希望每时每刻陪在他身边。

孩子一生病，我就会很自责，觉得没有尽到父母的责任。

孩子生病的时候，我多数会请假在家里陪他。

一到流感的时候，我就特别担心孩子的身体。

幼儿园里只要有小朋友感冒，我就不让孩子去幼儿园了。

我很少带孩子到人多的地方去，因为人多病菌多，会影响孩子的健康。

我从不让孩子吃别人给的东西，怕不卫生。

我要求孩子，与小朋友玩后一定要洗手。

我相对其他家长更关注孩子的身体健康。