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音乐在发挥每个宝宝与生俱来的潜力上扮演着独一无二的角色,音乐在架构一个孩子健康自信的成长、和谐安全的环境极为重要。那么如何挖掘婴儿的音乐潜力呢。 首先,要创造一个适宜的音乐环境,通过一些如扶触等感性
什么时候才适合拿起故事书,和宝宝进行亲子共读呢?其实,从宝宝一出生就可以开始阅读了,因为宝宝在出生时已经具备视听觉功能,只是在宝宝刚出生的前半年,大部分父母都把精力放在了宝宝的吃喝拉撒睡等方面,似乎很
宝宝因为对语言发生兴趣,从而开始模仿,从模仿开始掌握,从掌握开始熟练……宝宝学习说话就是这样一个简单的过程。 模仿发声 宝宝发生是从模仿开始的,因此妈妈对宝宝的第一次训练要从模仿开始。每天,妈妈可
1岁多的时候主要是儿童理解语言即被动语言阶段。这时期的孩子对成人语言的理解能力在不断发展,能听懂别人的说话,并能一步一步把语言和具体事务结合起来,还能用动作或表情对成人的语言作出反应。如问小儿“电灯呢
人们常说:某某孩子天生口才好。其实不然,口才完全是靠后天培养训练出来的,而孩子口才的出现,正是儿童心理发展过程中一个显著的飞跃。在孩子2~3岁年龄段,因大脑皮质中支配语言的神经组织已经逐渐发育成熟,是
1、抓感觉、知觉的训练 这是婴儿智力启蒙的第一步,就是让他们及早地认识周围的世界。具体做法是,创造条件让孩子广泛接触各种颜色、形状的物品,从玩具到家里的摆设。除了看之外,应该让孩子用手去摸、去摆弄,
从一开始,婴儿就会被听觉、触觉和视觉印象所吸引。一条明亮的光线或任何明晰可见的东西,不仅吸引着婴儿的眼睛,也吸引着他的心灵。注视着活动装饰品的婴儿,不仅感到视觉愉悦,也感到心灵的愉悦。因为,心灵也在注
1、幼儿期依恋的表现 一岁到两岁的时候,宝宝处于依恋关系明确期。在此阶段,宝宝对特殊人的偏爱变得更强烈。由于宝宝运动能力的发展,他们可以去主动接近亲近的人和主动探索环境,同时他们把母亲或看护人看作一
孩子们都喜欢涂鸦,但是幼儿对绘画的兴趣不是天生就有的,那么,怎样培养幼儿的绘画兴趣呢? 1、利用童话语言 用童话的语言指导幼儿不断提高绘画水平,是幼儿容易理解和乐于接受的方式。有一次,一个孩子在画
新生儿处于人生中特殊的生长发育阶段,是感觉器官迅速发育的时期。如果在此期间进行及时恰当地训练,不仅可以有效地促进感觉器官的发育、完善,同时对大脑发育以及智力的提高都将起到不可忽视的作用。 视觉训练
三岁的孩子,对外来的刺激不只能作单纯的反应,已开始会在大脑中储存相对应的符号,并逐渐运用在日常的生活及行为举止中。例如:当宝宝接触到“麦当劳”后,他的脑子便会有“麦当劳”是什么及作什么用的符号。以后只
人们常说:某某孩子天生口才好。其实不然,口才完全是靠后天培养训练出来的,而孩子口才的出现,正是儿童心理发展过程中一个显著的飞跃。在孩子2~3岁年龄段,因大脑皮质中支配语言的神经组织已经逐渐发育成熟,是
学龄前孩子的注意力通常不稳定,他们对某一事物的兴趣通常与他们的好奇心﹑新鲜感受分不开。因此,作为家长就必须善于发现和引导,经常带孩子出去参观﹑外出散步,或者带着孩子摆弄和拆卸各种玩具等,让孩子在探索
两岁的宝宝,正处于分不清楚“你的”、“我的”童稚阶段。因此,看到喜欢的东西就会拿走,感兴趣的东西就据为己有。宝宝分清你、我、他之后,这种习惯和行为就会慢慢改善;但倘若父母对此没有很好的教育和指导,宝宝
专家认为,3岁是幼儿独立性培养关键期。美国心理学家在跟踪1500个智能素质优秀者30年后发现,事业成功且出类拔萃者具有6种优秀的非智力心理素质,如:独立性、自信心、竞争性、合作性、坚持性和责任感等。
教育孩子既要尊重他的成长规律,又要讲究方式,用智慧去了解孩子的心灵,选择适合孩子的教育方法。育儿也能成为一种境界,这种境界是基于爱心,耐心,智慧与付出之上的。做为新手妈妈的您能不能进入育儿的至高境界呢
向幼儿进行科学启蒙教育,首先要让幼儿多看,多听,多接触周围生活中的科学现象,引起孩子的兴趣,激发孩子的好奇心,鼓励孩子大胆地思考及提出问题,并且将浅显的科学道理寓于富有情趣的活动或形象有趣的故事中。如
3岁左右的宝宝,能基本上掌握初步的数概念。但是,如果从2岁左右就开始对宝宝进行前期数学教育,今后,宝宝不但能够很容易理解抽象的数概念,更重要的是,数学能够帮助宝宝认识世界感知未知的事物。 为宝宝提供
孩提时代的钢琴课,孩子们往往会叫苦不迭,但音乐教育的益处却可能比想像中还要大。最新研究结果表明,儿童早期音乐教育可提高儿童的口头记忆能力。 香港中文大学的心理学家测试了45名年龄在6到15岁间的音乐
爱因斯坦说:“我并没有什么特殊的才能,只不过是喜欢寻根问底地追究问题罢了。”一语道破了创新的真谛:好奇心、问题意识和锲而不舍地探求是成功的前提。 一张脏了的白纸,宝宝会提出将它洗一洗;一只洁白可爱的
宝宝进入两岁以后,掌握的词汇量呈飞跃性增长,而另一方面,数的概念也在这个阶段开始渐渐萌芽了。就像许许多多的敏感期一样,抓住这个数字概念的第一敏感期进行教育,可以取得事半功倍的效果。 数字概念的教育
1、抓感觉、知觉的训练。这是婴儿智力启蒙的第一步,就是让他们及早地认识周围的世界。具体做法是,创造条件让孩子广泛接触各种颜色、形状的物品,从玩具到家里的摆设。除了看之外,应该让孩子用手去摸、去摆弄,从
任何一位家长都不希望自己的孩子长大后无所作为,打孩子出生的第一天起,年轻的父母就开始为自己的孩子设计未来了:是能歌善舞的艺术家,是驰骋绿茵场的球星,是书画飘逸的书法家、画家…… 那么,父母除了有美好
l岁宝宝还没有道德的判断,也不可能有意地做出什么道德行为。宝宝的道德行为和道德判断是在掌握语言以后逐步产生的。当宝宝在日常生活中做出良好的行为的时候,成人就有愉快的表情并且用“好”、“乖”这些词给予奖
1、抓感觉、知觉的训练。这是婴儿智力启蒙的第一步,就是让他们及早地认识周围的世界。具体做法是,创造条件让孩子广泛接触各种颜色、形状的物品,从玩具到家里的摆设。除了看之外,应该让孩子用手去摸、去摆弄,从
宝宝的学习习惯一定要等到上学后才培养吗?并不是这样哦,父母们可以从宝宝出生开始就通过点滴培养、训练,养成孩子爱读书爱学习的好习惯,这对孩子一生都有积极影响。 0~2岁宝宝学习能力3步走 第一阶段:
研究表明,两个月的宝宝已经开始喜欢看人的面容。据观察,即使宝宝在生理上困倦或饥饿时,看见熟悉的面容也会微笑、手足挥动。这说明宝宝不仅有生理需要而且也有社会性需要。但有的妈妈忽视了宝宝这种最初的反应,只
每个孩子都喜欢音乐,当孩子上床后,给他轻放一首节奏平稳、亲切温存的《摇篮曲》,孩子很容易随着优美的乐声进入甜蜜的梦乡;当孩子游戏的时候,为他播一些欢快的、节奏鲜明的乐曲,宝宝便会更显活泼可爱。 人类
父母对孩子寄予厚望实不为过,事实上,每个孩子都会有机会成为成功人士。然而现代竞争社会冷酷地把孩子分个高下,当孩子上学之后,随着孩子的年龄增长,孩子在学业、行为、竞争能力等方面的表现给父母带来了越来越多
在家庭教育中,要不要对孩子进行金钱和消费的教育,家长的看法各不相同。 有的家长认为,要培养孩子勤俭节约的良好品质,小小年纪就让孩子接触金钱、消费、会染上好吃懒做、浪费等坏习气。他们觉得孩子不懂花钱才
许多研究表明,向幼儿进行科学启蒙教育是十分有益的: 1、可以丰富知识; 2、可以开发智力; 3、可以培养求知欲、好奇心。因此向幼儿进行科学启蒙教育引起了普遍的重视。对幼儿进行科学启蒙的方法如下:
先愉快再吃苦 经过了这么些年的英语教育,我觉得,学英语,无非要达到两个境界,一是能够进行日常会话,二是能用英语更真实更有层次地表达自己。要达到这两个境界,所要走的路不尽相同。低龄孩子正处在适应力最强
父亲与孩子交往的方式跟母亲不同,特别是在传统的家庭里这种差异更为明显,因为母亲大多呆在家里,她们更多的忙于看护和照料孩子,而父亲通常不必整天围着孩子转,因此当他晚上下班回到家,会很高兴见到孩子,孩子也
两岁左右的宝宝已显示出成人所具有的大部分复杂情绪。幼儿期的情绪反应也主要取决于需要满足的情况和健康的情况。一般宝宝的情绪都是比较积极的。宝宝喜欢不停地活动,面活动的主要动机是为了获得愉快。 除了情绪

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