学龄期儿童家教要点

学龄初期儿童指的是年龄为6－12岁的孩子，他们无论在生理或心理上都处于迅速发展时期。学校教育占据了学龄初期儿童所受教育的重要部分。但是，如果父母在家庭教育中注意以下几点，则有助于巩固学校教育成果，形成儿童健康的人格。

1、陶冶孩子的爱心。

爱的本质是给予与尊重。父母应与学校教育配合，将陶冶孩子善良美好的心灵作为重点，引导孩子在家庭的小天地里建立最真诚、最纯美的人际关系。父母在家庭生活中潜移默化的表率作用，有益于塑造孩子的爱心。父母应不仅关心自己的孩子，而且真诚关心孩子的同学；尊敬长辈。帮助病弱，与邻里和睦相处；在孩子面前勇于承认自己的过失等。

2、帮助孩子克服紧张情绪。

快乐的童年，有助于培养孩子奋发向上的精神；宽广的心胸，有益于他们体验美好的人生。父母应多营造欢快的家庭气氛，为孩子提供成功的机会。并与孩子分亭成功的喜悦、助人的乐趣。当孩子的某些欲望得不到满足或受到某些挫折时、容易产生紧张情绪“父母若不及时帮助其消除，紧张就会转变为焦虑。学龄初期儿童焦虑过多，就会影响其正常的学习和生活，抑制其憎能的发展。如果父母能及时发现，且注意引导，建立恰当的、有助于克服紧张情绪的追求目标，鼓励孩子接受挑战、失败了再尝试。这样，紧张可望克眼，焦虑不致产生，儿童还有可能获得由失败再到成功的体验。

3、鼓励孩子生活自理，参加力所能及的劳动。

父母过分宠爱孩子，不但对教育孩子无益，还有可能使孩子无法具备学龄初期儿童应有的独立生活能力，甚至养成好逸恶劳的习性。因此，父母要积极支持孩子参与力所能及的劳动，承担一定的义务和责仕，这也有助于其心智的健全发展和学习处理会种问题的方法，还能锻炼他们的思考能力，逐步形成精明的头脑和较强的生活自理力。