据美国国家耳科协会近日称，新一代的随身听数码音乐播放器，如MP3和CD机，对耳朵的损伤是无法估量的。初步调查显示，使用随身听时，耳膜会直接接受音分贝，最高可达115分贝。而耳膜持续接受这种噪音28秒，
针对如何治疗自闭症患者，有以下四大方向可供参考：
医学上的治疗：
1、预防性治疗：防止自闭症的出现，包括遗传学上的辅导。
2、补救性治疗：及早诊断，针对生理因素而加以治疗。
3、症状性治疗：药
对于儿童孤独症的发生机理，过去认为是由于脑部机能障碍及后天教育方式不当所致。近年来国内外研究人员发现，儿童孤独症的发生、发展亦与过量食用“酸性食物”密切相关。
现代生活中，人们的餐桌多是高脂肪、高糖
好动是孩子的天性。爱活动，甚至调皮，对于孩子都是必要的。但是，事情是要有限度的，过了度，就会走向反面，例如，过度地好动，就是“多动症”的隐患。有父母说，自己的孩子老也闲不住，老要这个碰碰，那个碰碰，精
常听一些家长抱怨自己的孩子不好好吃饭，一顿饭孩子跑来跑去，要追着喂很长时。间还有些孩子偏食、挑食，喜欢吃的就吃很多，不喜欢吃的，怎么劝也不吃一口。结果孩子可能出现营养不良或微量元素缺乏，爱生病。其实这
孩子不听话，老是和大人嘻皮笑脸，原因大致有以下几种：
1、为了掩盖错误。当孩子犯了错误，也意识到自己的错误时，往往为了掩盖自己的错误，对家长的询问或教育用嘻皮笑脸的方式来对待。
2、对错误缺乏认识
随着社会的发展，人们发现，健康儿童的定义不再只是身高、体重和有否疾病，精神神经的健康已成为发育与行为儿科学的重要方面。调查显示： 注意力差、偏食挑食、明显多动被列十大问题行为之首。调查还认为，这些幼年
由于身心发展水平的限制，孩子不能将注意力长时间集中于一件事，而是常常不由自主地从一个事物转移到另一事物上。一旦养成这种行为习惯，对孩子参加学习和游戏都很有影响。使孩子注意力不集中的原因有：
1、无关
孩子在某种程度上不愿意讲话是相当正常的。孩子的世界很有限，对我们来说很自然的事情，对他们来说却还是陌生的事。另外，一些社交礼节尚未在孩子那里得到承认，他们对见你的朋友毫无兴趣，甚至不想同他打招呼。
处于3～6岁年龄阶段的孩子，心理过程的随意性很强，自我控制能力较差，常常一件事没做完又想着做另一件事，显得做事杂乱无童，缺乏条理。孩子应养成做事有条有理的好习惯，这种习惯的养成与父母的教育是息息相关的
对什么都感兴趣，对什么都想去摸摸、看看，这是孩子的天性。孩子的探索欲望对他各方而的发展有很大帮助。而那些对学习、游戏不感兴趣，对什么都缺乏热情和积极性的孩子，则应该引起家长的注意。那么，家长怎样培养孩
问：我的孩子6岁了，最近他总是向我要钱，想要买这买那。我觉得孩子这么小就学会花钱不好。因此，我一直不答应。可孩子坚持说，别的小朋友手里就有钱，都是爸爸、妈妈给的。我有些拿不定主意，小孩想要钱好吗？
过去，人们对“怎么学”的回答是：记住它！谁擅长记和背，谁就能得高分，学习过程不重要，结果才是最重要的。随着信息社会的来临，要想靠“记住”来学习，几乎成为不可能的事。那么多信息、知识，谁也不可能都记住，
0～3岁的宝宝在自由与自主的过程中发展着他自己独特的性格，通过他的意志、他的意识、他的行为、他的情感在表达与表现着。但是在这一自由与自主的过程中，受到遗传素质、生活环境以及父母有意识或无意识的影响，一
只要父母不在眼前，2岁的孩子经常会别出心裁地在墙壁上乱涂乱画。我们提出的建议如下：
教孩子在适当的地方写字：具体地告诉孩子他可以在哪些地方以及不能在哪些地方写字。领孩子在家里转一圈，把允许他随便涂抹
营养专家们认为，l—6岁的幼儿期是人体智力和骨骼发育的关键时期，这时孩子的消化器官机能尚未完善，咀嚼和消化能力不如成人，肠寄生虫病多见，同时又活泼好动。如果他们长期不专心用餐，很容易发生营养不良的现象
几乎所有的孩子都说过一些脏话。他们之所以这样做，有的是想表现自己的独立性，有的是出于愤怒，还有的是觉得好玩。
一般说来，不理睬孩子的脏话很快就能使脏话消失。我们也要学会控制自己，不要说出脏话。
不
无论孩子拿了别人多么小的一件东西，父母都会惊恐万分。你能采取的最好办法是通过专门的步骤培养孩子的诚实行为并让孩子改正错误。对孩子偷东西的行为既不能反应过度也不能掉以轻心。把孩子偷东西看作是借东西视而不
案例：
陈女士的女儿看上去很文静，但孩子的老师却常常向陈女士反映，每当课堂上向她被提问时，竟连提问什么问题都不知道，参加集体活动时也时常走神。为此，陈女士带女儿求医，结果被确诊为儿童多动症。
陈女
3岁的小儿身体发育较好，手脚活动也比较灵巧，已经能够料理自己的一些日常生活；在这一时期，家长应注意培养他们的生活自理能力，如吃饭应以自己吃为主，可以用勺子，也可以教他们学习使用筷子，但不一定要求用得很
对四岁的幼儿而言，玩耍和工作是密切相联的。他们在玩耍中探索，他们探索的不单单是人和事物的外在世界以及超乎他们认知的抽象理念，同时也探索自己的思想及情感的内心世界。他们希望解开问题，渴望获得知识。
人
礼貌和礼节具有实际功能，它可以使人们的关系更融洽，使人们的交流更有成效。礼节保证了人们在各种场合均能表现得举止得体。最重要的是，良好的举止可以显示出你对别人的体谅和尊敬。
你可以通过自己的言行培养孩
孩子总有一天会向父母或老师谈起自己过去的遭遇、感受和畏惧心理。而父母或老师一定要心平气和地倾听孩子的诉说，要知道他们开口有多难，又是鼓起多大勇气、犹豫了多久才把真相谈出来的。
父母或老师在听到孩子倾
当宝宝接近3岁时，父母会发现，从前听话的孩子突然间不乖了。他可能变得很固执，甚至有些自以为是。比如，妈妈刚问他一句“干……吗?”他便好似不加思索地就回妈妈一个“不”字，而且，说过不了以后，一定要坚持，
盈盈3岁了，开始上幼儿园了。尽管头几天在幼儿园里哭闹了一阵，但是，很快盈盈就被幼儿园里丰富的玩具给吸引住了，对幼儿园的生活也开始习惯了，盈盈妈的焦虑也在盈盈的笑脸中逐渐消失了。可是，好景不长，过了三个
首先我们来看这样一个小小的故事：
每逢周末，假设，你把孩子送往游泳馆学游泳。最近的一个周末，你去到上课地点预备接回孩子的时候，发现一位满脸歉意的工作人员，正努力安慰着你那已经哭成泪人的孩子。追问之下
对于3岁前的孩子来说，他有时会说与事实不符的话。家长可能会担心地想，这么小的孩子就已经开始说谎，非要好好教训他一下不可。但家长的训斥，很可能招来孩子委屈的眼泪。这是为什么呢？孩子是在说谎吗？
一般说
从2岁左右开始，妈妈会发现原来的乖宝宝越来越难带。他变得很有主意，而且任性，有时看起来他就是在和妈妈做对。这时应该怎样处理与宝宝的冲突呢？几个妈妈交流了她们的经验。总结如下，看看能否对大家有所启发？
外面的世界总是很精彩，有些宝宝到了外面就总想玩，玩了好长时间，也不愿回家。对待这种情况，父母大致有以下几种态度：
1、顺从宝宝，让宝宝玩个够，等他疲劳了，愿意回家了再带他走。
2、用强制的方法。对
宝宝会走路后，特别想走出家庭的小环境，多见识户外的大环境，因此常常不愿呆在家里，老闹着要出去，这主要是以下原因造成的。
1、父母不带宝宝出去，宝宝在家里呆的时间长了，就会闹着出去。
2、父母带着宝
随着年龄的增长，大概到了7—8岁。孩子和爸爸妈妈顶嘴的事就多了起来，到了11—12岁时，孩子几乎天天和妈妈顶嘴。
孩子为什么容易和大人顶嘴呢？细想起来，大凡孩子与家长顶嘴主要是以下几方面：
1、孩
我国著名的教育家叶圣陶先生曾深刻指出：什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。尤其是新入学的孩子，更应该重视学习习惯的培养，以利于为后继学习打好基础，为孩子的发展打好底色。具体应该注意以下几方面
孩子的言行离不开家庭和周围环境的影响，有些家长发现，孩子在与小朋友交往时，经常嘲讽别的小朋友，从而导致他的人际交往出现偏差，这是怎么回事呢？一般而言，孩子爱嘲笑别人的原因大致有以下几种：
1、成人对
妮妮上幼儿园了，有时回家跟妈妈讲“幼儿园小朋友打她了”，妈妈觉得小孩子之间难免磕磕碰碰，没有在意。但这次，妮妮又跟妈妈讲“小朋友打她了”，妈妈还看见妮妮的小脸上有几道红印，妈妈很心疼，爸爸说：“这样不
心理疾病又称心理障碍、心理异常。它与心理健康正相反，是指儿童大脑功能发生故障，心理不能反映现实，在言语、行为和情感上出现多种歪曲现实、无中生有的反常表现。
我国3-15岁的孩子中，有5％-15％存在
现代生活中几乎没有一个孩子可以避开各种传媒的影响，尤其是电视，在大人还没有意识到的时候，孩子就已经感受到了电视的魅力，那五光十色飞速变换的图像和声音对孩子有着不可抗拒的诱惑。于是，一个令众多父母头疼的
内容概要：
独生子女政策的实施、城市化发展、核心家庭化、生活节奏加快、竞争日益激烈、环境污染等因素使得特殊需要儿童成了离每个人都并不很遥远的事，导致儿童视力问题、听力问题、智力问题、
儿童心理障碍是指儿童心理发育偏离了正常范围。
这类孩子粗看起来都很正常，实质上与正常儿童相比存在着性格脾气、情绪行为、注意力等方面的这样那样的不同。儿童心理障碍所包括的范围很广。常见
6岁男孩摩擦小鸡鸡，全身颤抖，头上大汗淋淋；5岁女孩晚上睡觉时，两只手放在大腿内侧不停地抽动，脸憋得通红，两眼紧闭。当一些父母目睹到这一幕时，惊讶之余常常觉得束手无策。事实上，此类现象确实存在，
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