胎儿大学

胎儿上“大学”在国外已有20余年的历史了。最早的“胎儿大学”，是70年代初法国里昂卫生研究所和美国精神生理研究所、体斯顿保健中心等优生优育技术咨询机构创办的。至今已有许多国家，如英国、德国、俄罗斯、加拿大、日本等，设有“胎儿大学”或类似的对孕妇与胎儿的培训场所。

一九七九年美国加州妇产科专家范德卡尔创办了一所奇特的大学--胎儿大学。至今“学生”已超过数千名，担任教师的有产科医生、心理学家和家庭教育学家，入学的新生是妊娠5个月的胎儿。大学的课程主要是语言和音乐。语言课上，妈妈用一个喇叭筒向腹中的学生不断地重复言语或者借助一个特殊的麦克风同胎儿讲话，同时用手在腹部作各种示范动手，与胎儿做游戏，如抚摸、拍、推、摇“打嗝”、“笑笑”、“看看”、“尿尿”等，并为每一个胎儿取一个动听的乳名。音乐课上，妈妈把一个玩具大琴放在肚子上，演奏一连串的音符。这些受过胎儿教育的学生一出世，便可获得一张文凭和一顶学士帽。

胎儿大学的课程和设置

语言课 母亲用特制的扩音器把字句向腹内胎儿一再重复；

音乐课 母亲把玩具乐器放在腹部奏出音符；

运动课 让胎儿练习踢肚游戏。

范德卡尔认为，这种胎教方法能使婴儿出生后学习进度加速并认为此法使胎儿智力高超及发育更好，也使他们精神发育方面得以顺利进行。同时，该学院也鼓励孕妇的丈夫参与育婴活动，不但在胎儿出生后而在妻子怀孕期间。

目前我国的一些大城市里也出现了一些胎儿大学，这种新鲜的教育方式正越来越被人们接受。胎教的作用，已被越来越多的人所认可。胎教这门既古老而又年轻的学科，已引起众多医学界人士的兴趣与关注，并致力于探索和研究。我们相信，随着人生的第一教育——胎教的广泛普及，最终定能达到优生的目的。

美国费城一家生理研究所对200多名受过胎教的4-7岁儿童进行了调查，结果发现：受过胎教的儿童比没有接受胎教的对照组智商要高20%-45%。(完)