动的好处，你我皆知；运动的方式，不分户外室内；而运动的器材则可有可无。在宝宝的日常生活中有许多简易动作，不须借由外物亦能达成锻炼的目的，不妨一试！
婴幼儿的生活世界由三个镜头构成，睡眠、饮食以及运动
电视在我国大中城市已经相当普及，以后会更加普及。电视对成人及儿童的影响都较大。对儿童的智力发育的影响主要有以下几个方面：
1、占用了儿童大量的时间：如果儿童用太多的时间看电视，势必会减少他与家人的感
看戏或看电影是孩子们较喜爱的一种娱乐活动。但是孩子在看戏或看电影时往往会出现下列不良现象：
1、对观看的内容不感兴趣，在影剧院内到处乱跑，或和别人的孩子嬉笑打闹。
2、边观看节目或电影，边不停地吃
风筝起源于中国春秋时期，最初是军事上传递消息的工具，后来演变为一种娱乐玩具。起初风筝只限于皇宫贵族中的公子佳人玩赏，以后渐渐流传到民间，成为普通人喜爱的一种活动。
这种美丽的民间工艺品和巧妙的娱乐品
婴儿出生后，身体的脏腑器官功能尚未发育成熟，有待进一步完善。眼睛也和其它器官一样，处于生长发育之中。如果在这个时候悬挂玩具不当就会出现一些问题。比如家长在床的中间系一根绳，把玩具都挂在这根绳子，结果孩
功能：
这是培养孩子观察力和记忆力的一种游戏。孩子的记忆特点是无意识记忆优势，有意识记忆逐渐发展。有意识记忆有明确的记忆目的，并需要一定意志努力记忆。孩子必须依靠有意识记忆才能系统掌握知识的技能。和
孩子对玩具爱不释手，似乎有多少也不能满足他们。偏爱哪类玩具、怎样玩耍，都能反映出孩子的心理状态，与孩子的性格发展有一定的关系。
1、喜欢怀抱绒毛类玩具的孩子，有可能是一些感情丰富、细腻、依恋、温情的
一群可爱的孩子手中拿着“小圆筒”，轻轻一吹，漫天便飘起五彩的肥皂泡泡。这是我们在公园或广场经常看到的景象。很少有父母注意到“三无”的“肥皂泡”产品给孩子带来的健康隐患。
某日在文化广场看到几个五、六
现在的孩子真是太有福气了！还在妈妈的腹中，就已经成为有产者了。从图书，声像品，用具到玩具都非常丰富。尤其是玩具，从最大体积的各种动物、娃娃，到科技含量很高的声、光、电制动的飞机、机器人等等。中国的成年
有不少父母，把培养孩子看成只是学习书面知识，这种认识是片面的。琴、棋、书、画历来作为中国文化人必要的艺术修养。如果说一个人长大之后，可以根据自己的志愿选择专业，或者按自己的特长选择职业，但对孩子来说是
喜欢你，橡皮泥
捏捏捏，捏小鸡，小鸡小鸡叽叽叽
捏捏捏，捏小鸭，小鸭小鸭嘎嘎嘎
捏捏捏，捏小猫，小猫小猫喵喵喵……
可爱的宝宝坐在地毯上，手里专心致志地捏着橡皮泥，嘴里不停地念着儿歌，这时你是
孩子对物体有了认识之后，对于物品间的相互关系也就有了初步的了解。与孩子玩实物配对、图片配对的游戏，有助于培养从形象思维向逻辑思维的发展。
3岁左右孩子玩配对游戏，需要与实际生活中随处可见的物品联系，
目的：发展运动协调能力和身体触觉。
前提：能弯腰爬行。
方法：
1、用大纸箱几个连在一起，做成隧道，让孩子头向前爬进去，然后爬出来。
2、在隧道中放各种物体让孩子拿出指定的物体，增加孩子爬隧道
记忆是知识的宝库，有了记忆，智力才能不断发展，知识才能不断积累。下面提供几则有助于增强幼儿记忆力的游戏。
依次说出名称：
把6样东西按先后顺序列在桌上，让孩子看上几十秒钟，然后遮起要求孩子凭记忆依
3岁的孩子一般学会了从1数到10，但并不真正理解数的含义。
蒙太梭利教育法有一款亲子游戏，利用“数棒”在玩中学计数。数棒由10根木制角棒组成，最短的10cm代表1，最长的100cm代表10，中间的小
谈起教育，现代的父母基本上都反对那种填鸭式的灌输。一想起灌输，便会与不考虑孩子的兴趣和接受能力以及孩子的痛苦状联系起来。很多父母和老师都已经意识到灌输的危害性，并开始采取让孩子在快乐和游戏中学习的方式
静下心来接受家长的指导，使得一些家长在教育过程中产生很多的烦恼和焦虑。其实，现实有些年幼的孩子很难生活中有很多教育资源可以利用，这里教您一招如何用石头教儿童数学的方法。
家长平常带孩子出去游玩的时候
休息天，我拿出纸和腊笔，对女儿说：“你能画只苹果给妈妈看好吗？”或“你能画块饼干吃吃，画只汽球玩玩。”我还在画纸上事先画好一根小棒，让孩子“串”上许多“糖葫芦”，边画边念儿歌"一根小棒中间画，棒上添上
“过家家”是孩子模仿成年人的一种游戏。在游戏中，他们往往把自己扮演成父亲、母亲，将玩具娃娃视作自己的孩子，有时邀请邻居的孩子来客串一个角色。孩子们玩这种游戏时，是十分认真的，一招一式俨然与实际生活中的
目的：训练孩子动作的准确性。
前提：会向三个方向抛球。
方法：在学会接反跳球的基础上，大人离孩子较近，将球直接抛到孩子准备接球的手上。孩子学会将球接住后，大人逐渐后退到离孩子1米左右。球的落点在孩
目的：接过缓冲的球，锻炼手眼协调。
前提：会接滚来的球。
方法：大人离孩子1米左右，将球斜扔到地上，让孩子接住从地面跳起来的球。球经过地面反跳后速度和力度都得到缓冲，较直接扔来的球易于接住。大人要
这是一种必须迅速做出判断的游戏。
游戏方法：
1、2个人面对面地站着。
2、口念“石头、剪刀、布”之后伸出双手来（左右两边不要相同）。
3、看看对方的手，赢的手要快速地打对方输掉的手（先伸出手
目的：发展儿童奔跑能力及动作灵活性。
前提：会跑并能自己停下。
方法：准备小红旗若干，沙盘一个，几个小伙伴分成两组进行接力比赛。向沙盘跑去，插上一面小红旗，然后跑回来，第二人接着跑。看哪组插上的红
功能
巩固对数字的认识，比较数的大小，激发运算的兴趣，培养独立思考、灵活生动、遵守游戏规则及力争上游等品质。
材料
旧塑料瓶盖、塑料布、油漆等。
制作方法
1、分别取1种或2种颜色的塑料
感官训练：
游戏一：神奇的纸盒
玩法：把家里使用过的纸巾盒留下，往里面放进一些玩具、糖果、水果等，让宝宝摸一摸，请他在拿出来之前说出名称，或者给他指令，请他按指令拿出东西来。对大一点的孩子，你可以
小建到家里来找我的孩子玩。不料，我的孩子只顾看小人书，小建自己拿玩具电车玩。于是我说了：“小建特地来找你玩，你怎么不和他一起玩呢？”
“……”
“怎么啦？吵架了吗？”
“没有，没吵架。”
“既
一只色迷迷的“猪小弟”正在替坐在旁边的“猪小妹”脱衣服，在其他城市已遭禁卖、充斥着强烈性暗示的“流氓猪”玩具竟然在杨家坪步行街美侬商场内公开出售。
记者在该商场内的一家精品店看到，前来挑选“流氓猪”
4岁的宝宝可以开始教他计算，让他的小脑袋有点初步的数的概念。
教幼儿计算，要从数数开始。数数一般要经过口头数数、按物点数、说出物体总数三个阶段。在学会数数的基础上，再教计算。常用的方法可以有：
用
活动要领：这个游戏的有趣之处在于可以让孩子“销售”家里已经有的东西。这种实际经历会使孩子们对现实社会中的商业运作有一定的认识；也是给他们一个扮演大人的机会。
训练能力：数学能力、语言能力、想象力、记
活动目的：
1.提高幼儿投掷、跳跃、钻的能力。
2.发展幼儿的上肢力量、弹跳力及灵敏性。
3.培养幼儿对体育活动的兴趣。
活动准备：
塑料布，皮筋。
活动内容：
1.将塑料布团成一个小球
活动要领：这个简单的游戏主要利用你的孩子喜欢的玩具，再加进一些角色扮演，从而提高他的听、说能力和思考能力。
训练能力：听力、语言能力、思考能力
你需要准备的：玩具娃娃、各类毛绒玩具（动物造型）、椅
儿歌：小剪刀，张开嘴。
不吃鱼，不吃虾，
爱吃宝宝的长指甲。
游戏目的：
培养孩子剪指甲的好习惯
游戏内容：
1、在父母的带领孩子念儿歌。
2、配合动作，让孩子理解儿歌的内容。如：父母可
适合3岁宝宝的玩具分为以下几类：
一、发展感知觉，促进宝宝认知和语言能力的玩具：简单的拼图玩具、成套的小盒、拼插玩具、中小型的积木；各种动物形象的毛绒玩具；娃娃、玩具餐具、玩具家俱；各种玩具交通工具
孩子“吃饭难”成了越来越多家长的大难题，针对这一现象，本人设计了几则亲子游戏，希望在“吃饭难”这一问题上对家长们有所助益，同时还能锻炼孩子的各种能力。
1、筷子摆图形
目的：进行初步的数学练习。
家庭中的游戏有别于幼儿园那些教育目的明确的游戏，应该将游戏和孩子一日生活的各个环节紧密结合，把游戏活动的要素渗入其他活动，使幼儿在活动中获得游戏性体验，使生活游戏化。清晨，孩子睁开惺松的睡眼，不妨和孩
正值幼儿园放学时，老师请小朋友把自己的生活和学习用品整理好，许多小朋友像往常一样已经在翘首盼望着自己的父母来接回家，等待父母的到来。当活动室门一开，家长们的头也都急忙的探进来，眼睛急切的扫视着孩子们，
近年来,“亲子游戏”越来越受到人们的关注，“亲子学校”、“亲子俱乐部”相继问世，各类“亲子游戏”也备受欢迎。在游戏中，家长和孩子在互动中情感得到满足，孩子的各种能力得到发展。那么如何让家长认识到在家中
3～4岁
3～4岁幼儿在手工活动中，处于好奇和好动的本能，对手工工具材料发生兴趣，有时引起自发的游戏活动，进入目的不十分明确的模仿活动，这是幼儿学习手工活动的开始，如纸工活动很少有独立创造的造型，
开心和生气
主要智能：语言智能
相关智能：人际交往智能
小 贴 士：
幼儿和教师（家长）围坐成一个大圈，贴有哭脸和笑脸的大转盘一个。在音乐声中，传递小球，音乐停时，小球在谁的手里
与孩子一起进行各种日常活动，可以使您也成为科学家。生活中有许多机会都要运用科学思维：
在一起准备一顿简单的饭菜
“摸摸花生酱，感觉怎么样？”
“注意看爆米花爆之前和爆之后样子有什么不同。”
“
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