有些家长不愿带孩子逛商场，因为孩子看到什么都想要，不给孩子买她就闹，让家长很没有面子，最终只得满足孩子的要求，花很多的冤枉钱，给孩子买一些在商场里看着好看，回到家孩子玩都不玩的东西。
类似的情况让家
大脑对身体的感觉统合发生障碍，医学和心理学上叫感觉统合失调。只有经过感觉统合，神经系统的不同部分才能协调整体工作，使个体与环境顺利接触。我们本身的反应，又是一个新的回馈刺激，提供大脑有关我们行为的信息
6－12岁是个“理智的年龄”，儿童在智力方面取得了突飞猛进的进步。他的最大发现是：大人们在觉察方面的缺陷，懂得了诺言的用途……
10岁的儿童已经完全明白说谎是错误的，但他同时又发现不说
儿童童产生攻击性行为的原因是复杂的，一般有：
1、多动症。患有多动症的幼儿，他们的注意力维持时间很短，也很难控制自己的行为。他们常常挑衅同伴，无故对同伴动手动脚，或突如其来的推撞、咬伤、抓伤同伴。
儿童的害怕和焦虑
孩子的世界充满了危险、真实和想象，也许长大后他们都会淡忘这些经历。大多数孩提时的害怕都是正常和暂时的，而且最终会随着年龄的增长而消失，但是，研究仍然表明，焦虑症是最常见的儿科精神疾
孩子们需要家人正确的教导，才能绽放健康的笑容。
相信每个父母都有过这样的经历，带孩子去医院看病的时候，医生给孩子打针或者采血的时候，几乎每个孩子都会喊疼，有的甚至不停地哭喊“疼死了”，通常父母会做出
独立性是幼儿自我发展的一种内在动力，也是幼儿终身发展的重要素养。有独立性的幼儿，愿意做力所能及的事情。宝宝的独立性主要表现在生活自理能力上。如果宝宝的自理能力好，进入幼儿园后，就会在群体中表现出色，自
孩子撒谎是每一个父母都关注的问题。如何面对撒谎的孩子呢？心理学家通过调查研究，提出了如下措施：
1、以身作则 研究表明，说谎话的孩子大多出自父母常常说谎或不遵守诺言的家庭。因此，如果你希
现在，有些孩子胆子较小，不敢在生人面前讲话，家里来了客人躲在角落里一言不发，大气不出，家长叫出来也躲躲闪闪；不敢在班上回答问题，更不敢向老师提出问题，甚至老师点名叫他回答问题，也难于开口，或者声音细小
嫉妒是一种自然的情感。
嫉妒是一种十分自然的反应。儿童的思维方式是以自我为中心的，情绪反应强烈，自控能力差，还不会理性思考，因此他们会根据外界事物对他们的利弊，做出直接的情绪反应，他们希望独占父母
上图画课前，丹丹的同桌娜娜对丹丹说："你的画笔真好看！"上课以后就跟她借了一枝，可是后来一直没还，看起来不是忘记还了，而是不想还。丹丹对她的画笔十分珍爱，却又不敢向娜娜讨回来，于是去跟妈妈哭诉。她妈妈
1、理解万岁
我们成人在遇到一些问题时也会产生紧张情绪，需要一些时间做心理准备。对于孩子而说，这种准备就更为重要了。所以，我们应当把孩子的磨蹭行为理解为，这是孩子进行心理的自我调节，进而作出行为决定
孩子总归是孩子，身上或多或少都有这样或那样的毛病。有的父母一旦发现孩子的毛病“屡教不改”就不能容忍，常常动不动就对孩子发脾气，甚至打骂孩子。专家指出，家长这样做不仅不能帮助孩子改正坏习惯，相反，还会影
我的女儿曾是个胆小畏缩的孩子。当一群小朋友兴高采烈地玩游戏时，女儿总是站在角落里，看别人玩，随别人笑。当小朋友邀请她参加游戏时，她却躲在爸爸妈妈的身后。女儿上幼儿园后，这种表现更为严重。当老师请女儿给
教会你的宝宝在烦躁不安的时候进行自我镇静，这是情感交流的一项重要内容，也是许多父母和宝宝最难掌握的一项内容。
在宝宝出生后的最初几个月里，父母对宝宝的每一声啼哭都应该有所反应，以便建立亲密的关系。在
习惯伴随着人的一生，影响人的生活方式和个人成长的道路。习惯对人极为重要，从某种意义上说，“习惯是人生最大的指导”。俄国著名的教育家乌申斯基说：“好习惯是在人神经系统中所存放的酱，这个酱会不断地增长，一
第一招：运用暂时隔离法
5岁的冬冬长得壮实，力气大，常常因控制不住自己的行为而欺负弱小，所以不受小朋友喜欢。有次，妈妈看到他用小石子朝楼下的小朋友身上扔，就大声喊住他，并夺下他手里的石子，但妈妈没有
动作“慢一拍”的孩子在生活中并不少见，一旦形成行为习惯，往往就很难矫正，以至于影响幼儿的生活、学习。动作迟缓的孩子，经常会遭到成人的训斥、小朋友的讥笑，这会引发他的害羞、焦虑，重则使其丧失自信。为此，
儿童自护自救的十种方法
1、注意获取感觉
在紧要关头，应该相信直觉。家长不仅要告诫孩子留神从接触的人或事中获取不安的感觉，还要注意倾听，鼓励孩子讲出他感觉不安的人和事。
2、学会识别诱惑
平时
“插嘴”这种行为无论在家庭还是在幼儿园都是常事，家长和同事说话孩子喜欢插嘴，老师在上课有的孩子也喜欢插嘴，成人一般认为插嘴是一种不礼貌的行为，其实幼儿爱插嘴是一种正常的现象。
当孩子知道某件事时，就
今天中国的年轻父母大多只有一个孩子。面对独一无二的“宝贝”，该如何让他健康地成长呢？最为重要的是，要按照孩子自身发展的规律去培养他们，让孩子在独立中成长。
1、婴儿并不娇嫩
新生儿看上去是那么娇嫩
在学龄前期，及时矫正儿童的攻击性行为十分重要。否则，儿童期的攻击性行为可以发展为成人期严重的人际交往和社会适应不良，甚至发展为违法行为。矫正儿童攻击性行为可以从以下几方面着手。
1、营造和平、安宁的
记忆中闯过最难忘的一次祸，是在小学一年级的时候。有一天中午，小朋友都放学回家了，我还在学校逗留，看到隔壁的班长在帮老师改考卷，我便坐在一旁陪她。一边谈天说地，一边手舞足蹈，手一挥，竟把桌上的红墨水给打
孩子的攻击性行为常表现为打人、骂人、推人、踢人、抢别人的东西(或玩具)等。
心理学研究表明：从小攻击性强的孩子，长大后往往容易犯罪。因此，孩子3岁以后若还经常出现攻击性行为时，家长切不可掉以轻心。
由于心理学知识的普及，儿童多动症这一概念逐渐被人们所认识。但是，不少家长把儿童的好动和儿童的多动症画了等号，这就把儿童多动症的外延人为地扩大了。儿童多动症的症状主要表现为活动过多，注意力难于集中，情绪
有些孩子多任何事情一开始充满兴趣，但没多久就喜新厌旧了。对孩子表现出的“三分钟热度”的表现，父母们往往很头痛，可也没有什么好的办法来解决。
专家表示：这是孩子专注力不强的表现，父母必须通过训练纠正，
从小教育孩子不要说谎，几乎每个父母都曾努力做过的事，然而，说谎似乎是幼儿天生的恶习，越是担心幼儿说谎的人，他的幼儿说谎似乎也越是严重；孩子越大，谎言也会越来越多，说谎的本领也会越来越强。
三四岁大的
1、不愿与人交往。这样的儿童不愿意用眼睛与人对视，也逃避别人的目光，他们缺乏用目光表达情感的能力。他们不会主动并回避与亲人以及小朋友接触，其可以一天不说一句话。
2、有语言障碍。这种儿童的语言障碍主
智商高的不都是天才
智商的测算幅度一般是从46到160，多数人的智商水平为100。国际通行的办法是将智力超常儿童的智商水平定在平均130左右。按这一分级标准，世界上大约一半人的智商在90-110之间
与同龄孩子相比，孩子说话晚了许多，应注意哪些问题呢？
1、孩子如果已经能听懂成人的话，只是自己表达不出来，这说明儿童智力不存在什么问题，只是语言发展较缓慢。造成这种情况的原因很多，如大人工作忙，很少
据美国国家耳科协会近日称，新一代的随身听数码音乐播放器，如MP3和CD机，对耳朵的损伤是无法估量的。初步调查显示，使用随身听时，耳膜会直接接受音分贝，最高可达115分贝。而耳膜持续接受这种噪音28秒，
俊俊两岁时，我们把他送回老家，近一年之后回来，我就发现不管他走到哪里，总是抱着他的小毛毯。外出时抱着，和小朋友玩时抱着，即便上了床，也要抱着他的“亲爱”小毛毯才能入睡。
小毛毯脏了，妈妈想洗干净再给
针对如何治疗自闭症患者，有以下四大方向可供参考：
医学上的治疗：
1、预防性治疗：防止自闭症的出现，包括遗传学上的辅导。
2、补救性治疗：及早诊断，针对生理因素而加以治疗。
3、症状性治疗：药
对于儿童孤独症的发生机理，过去认为是由于脑部机能障碍及后天教育方式不当所致。近年来国内外研究人员发现，儿童孤独症的发生、发展亦与过量食用“酸性食物”密切相关。
现代生活中，人们的餐桌多是高脂肪、高糖
小儿夜间尿床是儿童中的普遍现象，但小儿如果过了5岁仍在尿床，是让家长头疼的一件事了。尿床儿的家长都有一个担心，尿床会不会影响孩子的智力呢？
剖腹产不吃母乳不是小儿尿床致病因
一说起谁家的小儿到了5
现在的孩子怎么那么“色”？在幼儿园或去公园，他一看到漂亮的小妹妹就会主动跑过去亲人家一口，我们做父母的却很尴尬，总觉得别人会想我们是怎么教的孩子。一些父母有些忧虑。他们说：“或许，现在孩子小，别的小朋
许多家长习惯地把宝宝能认多少字、会背多少儿歌、会数多少数认为是智力高低的标准，其实这样理解教育太片面了。教他认字、背儿歌、数数只是培养了宝宝某一方面的能力。智力是一种综合的能力，包括注意力、观察力、记
与宝宝的顶嘴一样，插嘴也是妈妈们最讨厌的一种行为。宝宝“不小心”一插嘴不是令妈妈们尴尬不已，就是坏了她们的好事。可几乎所有刚刚学会用语言交流的2岁宝宝，却都好这口。
电话铃响了，劳拉将露西放下，急匆
误区一：说话不注意小节
孩子会说话以后，成人一些无意识的话语或开玩笑，可能对孩子形成误导。
西西（贾老师的孙女）2岁时的一个周末，跟爸爸一起回自己家，西西想要吃糖，就说：“爸爸我想要一块糖。”爸爸
有时候，我们不得不限制孩子的某些行为，但是不应限制愿望或者情绪。
大多数的纪律问题包括两个部分：愤怒的情绪和愤怒的行为。不同的部分应该不同地处理。情绪应该得到理解地处理，行为可能需要限制和纠正。有时
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